Kindertagespflege in Wedel
Ich betreue in einer kleinen familiären Gruppe maximal 5 Kinder im Alter zwischen 6 Monaten und 3 Jahren, eventuell auch länger.
Je nachdem, wann ein Wechsel in den Kindergarten gewünscht und möglich ist.
Meine Betreuungszeiten sind Montag bis Freitag von 8.00 bis 15.00 Uhr. Nach Absprache sind Ausnahmen möglich.
Ich habe 30 Tage Urlaub im Jahr und werde diese zu Beginn des Jahres festlegen, damit sie als Eltern sich darauf einstellen können.
Im Krankheitsfall ist es möglich, das sie ihre Kinder im Vertretungsstützpunkt in Wedel betreuen lassen. Der Stützpunkt liegt zentral in der Bahnhofstraße 58, um von allen Eltern gut erreichbar zu sein. Es wird regelmäßige Spielenachmittage geben, damit sie und ihre Kinder die Räumlichkeiten und die Betreuer kennen lernen können.
Ich kooperiere mit dem Fachdienst Jugend und Bildung des Kreises Pinneberg und der Familienbildungsstätte in Wedel.
Vor Beginn der Betreuung sollte ein Beratungsgespräch bei der Fachberatung Kindertagespflege in Wedel stattfinden. Dort erhalten sie umfangreiche Informationen zur Kindertagespflege und alle Antragsunterlagen für eine finanzielle Ermäßigung.
Tagesablauf
8:00 Uhr
Bringzeit und anschließendes Freispiel für das sich die Kinder ihr Spielmaterial selber aussuchen.
9:00 Uhr
gemeinsames Frühstück bestehend aus Obst, Gemüsesticks und Knäckebrot, Reiswaffel oder Müsli.
9:30 Uhr
Freispiel mit Spielangeboten, die sich an den aktuellen Bedürfnissen und Interessen der Kinder orientieren.
Für diese Zeit bereite ich auch mal gezielte Förderspiele vor, die auf den Entwicklungsstand der Kinder abgestimmt sind.
10:15 Uhr
Die Kinder werden grundsätzlich nach Bedarf gewickelt. In dieser Zeit jedoch wird jedes Kind, das noch keine neue Windel bekommen haben sollte, frisch gewickelt.
10:30 Uhr
Wir gehen gemeinsam raus und erforschen die Natur.
12:00 Uhr
letzte Vorbereitungen für das Mittagessen, alle Kinder waschen ihre Hände.
13:00 Uhr
Gute Nacht Geschichte und danach Mittagsschlaf / Ruhepause
14:30 Uhr
spätestens jetzt werden die Kinder liebevoll aufgeweckt und bekommen nochmal eine frische Windel, anschließend werden sie nach und nach schon von ihren Eltern abgeholt
15:00 Uhr
Abholzeit, es gibt ein kurzes Tür- und Angelgespräch, in dem ich Ihnen mitteile, was am Tag alles los war
Natur & Kinder
Bei mir sind die Kinder kleine Forscher und Entdecker.
Wir gehen täglich nach draußen und wollen die Welt mit unseren ganzen Sinnen erkunden und begreifen.
Wir wollen schauen und anfassen, wie sich die Natur im Laufe der Jahreszeiten verändert. Wir sehen die ersten Krokusse im Frühling ihre Köpfe rausstecken, wir spüren das warme Gras im Sommer unter den Füßen, wir sammeln im Herbst Kastanien und Blätter und wir bewundern im Winter die Eiskristalle.
Natürlich sehen wir den Maulwurf fleißig graben und die Vögel ihre Nester bauen. Wir sehen die dicken Hummeln zu den Blüten fliegen und wir sehen das Eichhörnchen Nüsse für den Winter sammeln.
Die Kinder krabbeln im Gras, balancieren auf Steinen und auf Baumstämmen und hüpfen über Pfützen und schulen dabei ihre grobmotorischen Fähigkeiten.
Wir sammeln Steine und Stöcke und Blätter und schauen uns einen Regenwurm aus der Nähe an und ganz nebenbei schulen wir unsere Feinmotorik. Meine Aufgabe ist es, jedes Kind anzunehmen und ernst zu nehmen und es liebevoll zu begleiten auf seiner Entdeckungstour ins Leben.
Schwerpunkte & Erziehungsziele
„Spielen ist eine Tätigkeit, die man gar nicht ernst genug nehmen kann“
(Jaques Yves Cousteau)
Kinder sind von Natur aus neugierig, sie wollen alles entdecken und ausprobieren, um sich Wissen anzueignen. Das Freispiel ist die wichtigste Form des Lernens für die Kinder und dem räume ich genügend Zeit ein.
Kinder lernen von Kindern. Sie erforschen Dinge aus eigenem Antrieb, in Ihrem eigenem Tempo.
Ich arbeite nach dem situativem Ansatz und unterstütze die Kinder bei dem, was sie aktuell beschäftigt. Ich finde es sehr wichtig, das sich Lern- und Förderinhalte an den tatsächlichen Interessensbereichen der Kinder orientieren.
Hier können sie ICH Kompetenzen (Selbstvertrauen, Ideen entwickeln, Erfolgserlebnisse, Gefühle verarbeiten), SOZIALE Kompetenzen ( Empathie, gegenseitige Wertschätzung und gegenseitiger Respekt, Konfliktlösung, Verantwortung, Grenzen erkennen, Kommunikation und Kooperationsfähigkeit), aber auch SACHKOMPETENZEN ( Sinneswahrnehmungen, Regeln begreifen, Wissen verschaffen) erlernen. Meine Aufgabe ist es, diesen Prozeß zu begleiten und Hilfestellung zu leisten, wo es nötig ist.
Ich möchte jedem Kind auf Augenhöhe begegnen und es in seiner Einzigartigkeit und Individualität annehmen. Ein respektvoller Umgang miteinander ist mir sehr wichtig.
Kosten
Die Kosten für einen Platz bei einer Tagesmutter sind identisch mit den Kosten für einen Krippenplatz.
Eine Förderung - je nach Einkommen ihrer Familie ist möglich. Selbstverständlich gibt es auch in der Kindertagespflege die Möglichkeit eine Geschwisterermäßigung zu beantragen.
Weitere Fragen können wir gerne in einem persönlichen Gespräch klären.